第832章 讀書的用處（1 / 1）

    測試廣告1    第832章讀書的用處

    張奕一問題，同學們急忙舉起手來。燃武閣 www.ranwuge.com

    「我！」「我！」「張老師我知道！」

    張奕微微一笑，點了一個孩子，「陳林，你來說說自己的看法。」

    那個叫陳林的小男孩站了起來，雙手背在身後，一副認真的樣子說道：「這首詩講的是農民們種田收了好多糧食，可最後還是都餓死了。因為稅賦太高，他們的糧食都拿去交稅了。所以我們應該珍惜糧食與現在美好的生活。」

    直播間的觀眾們聽完孩子的一番話，紛紛說出了自己的看法。

    「這個孩子回答的真好！不過他們現在的生活也叫美好啊？哎，對比一下我們家那位，給他雞腿都不愛吃，還拿去餵狗。」

    「這首詩太殘酷了，對於小學生來說學習還是太早。他們無法體會到這首詩背後的深切含義啊！這是在抨擊古代的暴政。還好我們現在生活在一個富足的年代。」

    課堂之上，張奕聽完了他的回答之後伸手示意他坐下來。

    「你的回答很有意思。珍惜糧食是嗎？沒錯，很久以前，農業並不發達的時候的確在荒年時常有人會餓死。」

    「但是這首詩的主要含義，就是標題所說的，《憫農》是一首憐憫農民的古詩。它講述了在詩人所處的年代，農民由於稅賦過高而無法飽食的情況。」

    「現在我們基本上不會再吃不飽飯了。比那個年代也要幸福的許多。但是人與人之間的差距卻依舊存在著。」

    張奕的手在腦袋邊畫了幾個圈圈，微笑著說道：「我不想跟你們講太多悲天憫人的大道理。現在的你們，比起感慨時代，心懷家國，更重要的是先明白自己的處境。」

    「所以，要努力奮進。這樣如果有一天大家真的吃不飽飯的話，起碼不會是你們自己。明白了嗎？」

    孩子們用力點了點頭，深切的把張奕的話語記在了自己的心裡。

    蘇小小小聲的說道：「張奕的教學方式與尋常的小學教師不同。可以說是非常的現實啊！」

    網友們評價道：

    「這樣的教學方式太過實用了。這些大山裡的孩子比城市裡的孩子條件差多了，總不可能教他們生活是多麼美好吧！」

    「就是，我看到那種給農村孩子的課本，上面寫寫著什麼『我住在寬敞明亮的大房子裡，街道乾淨整潔，百貨商店裡的商品琳琅滿目』都覺得是一種莫大的諷刺。」

    「對他們來說，努力讀書並奮進是最好的改變命運的方式。」

    ……

    今天書本上的知識已經講完了，張奕把課本和粉筆丟在桌子上。

    「好了，今天書本上的知識到此結束。下課之後同學們要背誦這篇課文，明天我們會檢查。」

    「現在是我們的自由交流時間。」

    孩子們的臉上頓時露出了輕鬆喜悅的表情。

    蘇小小和觀眾們非常的好奇。

    這個自由交流時間又是什麼？

    其實這是張奕獨特的教授課程。

    他認為，書本上面的知識，簡單的講解過之後孩子們都有自學的能力。

    四十五分鐘一堂課，一半的時間是沒有必要的。

    那些並不是他擅長的，也不是這些孩子最需要的。

    他要教給同學們的是更加實用的知識。

    所以每天他的課都有一半的時間，用來跟孩子們自由的交流。

    給他們講大山之外的故事，以及自己人生當中的一些經歷。

    這些都是非常寶貴的經驗，他們記在心裡，即便是現在還不能完全理解，但是等到將來一定會有很大的作用。

    班級的後面，狗蛋高高把手舉了起來想要提問題。

    張奕讓他站了起來。

    「張老師，有一個問題我特別的好奇。一直都想不明白。」

    「好的，你說說看吧！」

    張奕微笑著說道。

    狗蛋撓了撓頭，有些不好生意的看了看同學們，說道：「我爸媽也好，您和學校里的其他老師也好，都告訴我們要好好讀書，以後才能出人頭地。可是，讀書到底有什麼用啊？」

    狗蛋的問題引起了教室里的一陣鬨笑聲。

    直播間的觀眾們也是哄堂大笑。

    「哈哈哈，這個孩子太誠實了。這種問題都敢提問的嗎？」

    「幸虧對面是張奕，而不是他們的老師。要不然肯定要被打手心的！」

    「哎，不過說起來，我們上了那麼多年學，學習到的知識到了畢業之後又有多少還記得呢？」

    「是啊，那些物理化學生物之類的知識，上了大學我就基本上忘光了。十幾年的學，可能只有語文歷史這些知識稍微有點作用。其他的學科，對普通人來說真的有意義嗎？」

    大家也是陷入了反思當中。

    華夏式的教育，比拼的就是孩子們的應試能力。

    可是這樣的能力在踏入社會當中，大部分卻都變成了無用的東西。

    這一點也深受廣大網友的吐槽，認為是一種不實用的知識傳授方式。

    「聽一聽張奕怎麼說吧！」

    大家透過直播間看著張奕那張淡然的面孔，很想知道他這樣成功的人物如何看待這種問題。

    張奕聽到狗蛋的問題之後，嘴角帶著一絲笑意，可是眼神卻非常的認真。

    他聽到這個問題的第一時間是有些詫異的。

    因為狗蛋才十一歲，就已經開始思考這種問題了，實在是有些讓人驚訝。

    當初他也是到了大學之後，才開始反思應試教育的意義所在。

    不是因為他的智商不夠，而是多年的傳統思想灌輸，以及忙碌的學業讓他無暇去思考多餘的事情。

    面對狗蛋疑惑的臉，張奕深吸了一口氣。

    「這個問題問的非常好。讀書到底有什麼作用呢？」

    「其實我們在學校裡面讀的書，大部分是沒有什麼作用的。」

    張奕直接給出了自己的答案。

    此話一出，整個教室裡面都炸開了鍋。

    孩子們面面相覷的看著彼此，不明白張老師為什麼這麼說。

    「啊？？？」

    「讀書沒什麼作用嗎？」

    「那我們天天讀書幹嘛啊？」

    不光是孩子們，網友們也炸開鍋了。

    蘇小小張大了嘴巴，不敢相信張奕竟然說出了這種言論！

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