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第一百二十六章 求字(1 / 1)

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    周至便將乾爹乾娘和喬老爺的情況說了,說到自己的情況的時候,池薛荔終於可以在一旁幫腔,說周至的歷史隨筆曾經登上過《人民文學》。

    聽說周至在文章後邊做過一首詩,辜振鐸讓周至寫出來看了,然後將之交給辜幼文。

    辜幼文看了說道:「頷聯開始落俗了,尾聯又沒有烘托翻新,可惜了點意思。」

    「是,這個要怪池姐姐。」論文看來還讓二老滿意,周至就不再戰戰兢兢,開始恢復了幾分調皮自在,嗖的一下就將鍋丟了出去:「這首詩都還沒來得及推敲琢磨,第二天就給她了,投稿的時候池姐姐也沒有經過我同意,不然不至於這樣。」

    「死肘子!」池薛荔頓時滿面通紅:「幫你還幫出罪過來了?!」

    二老都忍俊不禁,辜幼文笑道:「不過首聯的確還是做得非常漂亮的。」

    「周至你就將這部論文放這兒,我們看過再給你意見吧。」辜振鐸道:「這部論文你準備如何發表?」

    「我就是想讓師爺爺師祖祖看看,這件事兒有沒有價值,還有研究方向對不對。」周至在兩位面前一點都不敢飄:「至於發表,之前沒敢想過。」

    「你這水平說實話,我的好些學生都」辜振鐸搖了搖頭,終於還是沒有說出來:「到底知之者不如好之者,好之者不如樂之者啊」

    「你的學習成績如何啊?薛荔說你才高二,那就還有高考一關要過。」辜幼文問道:「對於將來,有沒有什麼想法?」

    周至都不敢看兩位老人,緊張得眼睛只盯著自己的論文:「我想如果可能在二老門下學習。」

    「這門學問,會很寂寞,非常寂寞。」辜幼文倒沒說不可以:「一輩子冷板凳都是常事兒。」

    「家父生前做了很多研究,光《廣韻疏證》就有四百多萬字,但是沒有發表,周至,你知道為什麼嗎?」

    「請師祖祖指教。」

    「他對於中古音韻的研究分作兩個階段,建國前的幾十年,是校勘階段,直到建國後,他發現校理《廣韻》是的發現太多,單是校勘已經不能夠反映自己對《廣韻》的認識,於是決定重新改寫,照黃侃先生的建議,寫成《廣韻疏證》,這才算進入疏證階段。」

    「之所以沒有發表,是因為他越研究越害怕,不斷有新的發現,推翻之前以為正確的論斷。」

    「因此他從來不輕言著述事。總覺得自己的意見不夠成熟,不成熟的意見就不宜輕易發表。如果率爾而行,必將貽誤後學,造成不良影響。」

    老一輩學問人精慎嚴謹,不求名利的風骨,讓周至肅然起敬:「所以我更想追隨師高祖的遺志。」

    「這條路沒有捷徑可走。」辜幼文說道:「我與秉文都不帶本科,就算你列入蜀大,也得從漢語言文學本科開始,最多煥章帶你兩門課。要到正式入我們門下,也是六年之後了。」

    「如果我能夠兼顧學業的話,」周至還在希圖僥倖:「可不可以來幫師爺爺和師祖祖整理師高祖的遺著呢?充作青藤門下一走狗,也是甘之如飴。」

    「我父親當不起你如此推崇,孩子你也不可如此菲薄自己。」辜幼文說道:「我們還是按部就班吧。」

    周至不覺低下了頭,哪怕是重生二世,也感到非常的失落和委屈。

    努力收束將要落下來的眼淚:「那我聽師祖祖的,不過,請師祖祖也送我個表字吧。」

    「好孩子。」辜幼文輕輕點頭:「達文二字,你覺得如何?」

    周至聞言大喜,抬起頭來,眼中又重新充滿了希望:「謝謝師祖祖,這個表字好,謝謝師祖祖。」

    辜幼文也笑了:「當真是好孩子。」

    金代韓道昭,《五音集韻》的作者,曾經有一段著名的論述:「切韻者,本乎四聲,紐以雙音,疊韻欲使文章麗,則韻調精明於古人耳。或人不達於文性,便格於五音為定。」

    後人評價《五音集韻》這部書「顛倒音紐,有乖古例」,但是同時也提出「然較諸不知而妄作者,則尚有間焉」。

    意思是這位編書的時候雖然用了顛倒字紐的體例,頗為出格,但是起碼是個內行。

    相比那些不懂還亂寫的,還是超越出了老遠的距離。

    這部書周至也沒有讀過,但是韓道昭這段關於聲韻的論述是韻學裡的經典語錄,哪本書都繞不過去,周至卻也是知道的。

    辜幼文選取這段論述中的「達文」二字,作為周至的表字,既是對他鼓勵,也在暗示他,這道門永遠是開著的,只不過需要周至自己,一步步走入門來。

    而很明顯,周至已經領會到了這層意思,也讓辜幼文感到非常欣慰。

    大學者時間和精力都非常寶貴,留下論文,周至和池薛荔也不敢多打擾兩位大學者,便行告辭。


    「父親,少年英才啊,何不收而育之?」待到送走兩人後回來,辜振鐸向辜幼文問道。

    他是早已經動了收徒之心,卻不料老父親竟然還如此謹慎。

    辜幼文嘆了一口氣:「為難就為難在的確是少年英才啊」

    「父親,這是何意?」

    「少年英才,前途就未可限量,這孩子的未來,會在幾十年方丈小書房,一張冷板凳上嗎?」

    「這」

    「雖然這部論文的研究部分還沒看,但僅從這孩子的田野調查報告,就足以窺見其價值,煥章帶的中文系本科生里,啊不,就算是你帶的學生裡邊,又有幾個能做出這麼紮實的東西來?」

    「雖說是近水樓台先得月,方言有天生的優勢,可夾川那麼多人,誰想到過要做這件事兒?誰看到過自己尋常使用的語言的價值?」

    「你也聽薛荔說了,這孩子三篇文章,兩次上了省級刊物,一次上了國家級刊物。從和他的談話里,大致也能知道他的古漢語修養和水平。」

    「這樣的孩子,今後必然會遇到各方招誘,面臨各種各樣的誘惑,六年之後,他還會不會保持現在的興趣,現在的想法,現在的方向,真的不好說啊」

    「何況就算這孩子最後不選擇走這條路,對我們一門來說,固是可惜;然而對孩子自己,卻也未必不是明智的選擇啊」

    辜振鐸不禁默然了,最後也嘆了一口氣:「那就等他考進蜀大再說吧。」

    「呵呵呵呵秉文你著相了。」辜幼文搖頭:「全國各所高校的中文專業,蜀大排名只在第七,你憑什麼認為人家就只會選擇蜀大?」

    「看論文吧,看看他的水平,如果水平夠了,再按照水平給他準備一些書目嗯,這孩子不是喜歡詩詞嗎,去把你祖父的《毛詩韻例》,啊還有那部《經典釋文集說附箋》找出來,下次他再來的時候送給他。」

    辜振鐸訝異道:「《韻鏡》、《通志七音略》、《切韻指掌圖》、《四聲等子》這幾部書的校勘論文都不夠?」

    「剛剛我看了幾眼後邊的研究部分,你說的這些,怕是真不夠。」辜幼文想了想:「不過一起給他也行。」

    「是。」辜振鐸現在知道父親不讓周至輕列門牆,不但不是推脫,反而是推許和期待,又想想剛剛父親說的那些,也不禁發愁。

    要天才坐幾十年冷板凳,在如今這個時代,還有可能嗎?

    上了車,周至的情緒明顯有些低落。

    開車的池薛荔剛剛對周至和二老後邊的對話,更是聽得雲山霧罩,就連想要安慰,都不知道何從安慰起。

    「肘子你沒事兒吧?」

    「啊沒事兒。」周至這才收拾起心情:「池姐姐,今天麻煩你了。」

    「麻煩什麼,我也是沾了你的光。」池薛荔說道:「你當師祖輕易見得到的?」

    說完又有些嫉妒:「你乾爹是不是很厲害?能得師公取表字的弟子,那可不一般。」

    「乾爹乾娘都是我的偶像。」周至將乾爹的事情給池薛荔講了一些:「一個人要是衣食無憂,收集整理一些文化遺產,根據興趣愛好搞搞研究,就跟我現在一樣,是很自然的事情。」

    「可一天到晚為了幾個工分已經累得半死不活,也不知道自己的未來是否會有轉機,依舊在田間地頭休憩的時候,都不忘跟一起上工的鄉親們打聽整理山歌俚俗,民間傳說我到現在都想不明白,是什麼支撐著他那樣做的?」

    「反正換成我,我絕對無法做到。因此孔子最愛顏回,也不是沒有他的理由。」

    「人不堪其憂,回也不改其樂。」池薛荔也點頭表示認同:「說起來聽起來都容易,可置換到你乾爹那境遇再想,實在是太不容易。」

    「不過肘子你也厲害啊,師祖給的表字,達文。」池薛荔又道:「要是我那幫同學們知道,怕是要羨慕嫉妒死。」

    「那是師祖祖鼓勵我,和擇親傳弟子是兩回事兒。」周至苦笑著搖頭。

    「可他也沒有拒絕你啊。」池薛荔鼓勵周至:「二老對你的態度,和我都不一樣你沒發現嗎?」

    周至不覺失笑,姐姐怕是連我這個表字的來歷都不清楚,怎麼敢起意思跟二老要態度?

    搖了搖頭:「我決定了,大學就考蜀大,就考古漢語文學專業!大不了先給開來教授做學生,我就不信,最終依舊得不到二老認可!」

    「嗯肘子你加油!」池薛荔高興地拍了拍周至的腦袋:「希望再過兩年,我能叫你小師弟!」

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