第六百三十六章 課程(1 / 1)
第六百三十六章
邵雍苦笑搖頭道:「別人家的飯菜,總是比自家的香。明潤,犬子今後,就交給你調理了。」
啥?蘇油嚇壞了,趕緊擺手:「安樂公易數家學,天下獨步,我還想投入門下做弟子呢,豈敢越俎代庖?」
邵雍也很無奈:「犬子如今已在自學,他對理數的興趣,遠大於易數。」
士大夫之家,選擇學問本經,從來都是大事,所以別的事情先丟開,蘇油轉身問邵伯溫:「子文?這是何故?」
邵伯溫回答:「理工之學,就算自己摸索,也得日進;父親之學,就算耳提面命,也覺煩難。」
蘇油笑了:「說白了就是圖簡單撿輕鬆是吧?這可不是進學之道。」
「不過你說得也有道理,理工之學,容易讓人看到自己的進步,門檻很低。不像易數起點太高。」
「但是這不是說你的家學沒有用,不說別的,拙荊精通的醫理辯證,就與之有關,我都不太明白。」
「這樣,我們就先易後難,如果你答應我不放棄自己家學,你這弟子,我收了。」
邵伯溫大喜,長躬一禮:「弟子拜見先生!」
席罷,富弼和司馬光將蘇油召到一邊閒談:「權監察御史里行張商英,貶監荊南稅。文樞相雖然復出,但是已經不任十五,一味告老了。陳昇之起復為檢校太傅、行禮部尚書、同平章事、樞密使。」
司馬光說道:「此公號稱『筌相』,精於算計,善依附,私心太重。」
蘇油問道:「兜兜轉轉,大家還是得拉扯著過。陛下這是有厭介甫公之心了?」
富弼搖頭:「明潤要是這樣想,老夫對你進京就不放心了。」
兩人打著啞謎,司馬光一頭霧水。
蘇油這麼問是有理由的,陳昇之是變法開局大將,第一任提舉三司條例司主官,那個時候王安石還是副手。
後來兩人分道揚鑣,陳昇之成了反新法第一人,甚至還連累到了蘇轍。
如今重新得用,趙頊心裡,可能也是聽到了太多風聲,有點玩平衡的意思在裡邊。
蘇油點頭:「相公提醒得是,反正我就是不偏不黨,堅持真理,踏實肯干,任勞任怨。至於陛下要我做什麼,那是他的決定,我只需要認真執行就是。」
富弼先是開心:「孺子可教也。」
轉而大怒:「不帶這樣粉飾自己的!別忘了你還是待罪之身!」
出西京的路上,蘇油又被石薇拖著馬,雙手攏在皮裘里嘀咕:「待罪之身,你們向當我待罪之身的樣子嘛?就是想放我在火上烤嘛……」
洛陽到鄭州,鄭州到汴京,沿著黃河,基本上一條從西向東的標準直線。
行不出百里,蘇油終於扛不住了,藉口要給扁罐換尿布,將媽子趕到了木客的那輛車裡,自己賴在裡邊不出來了。
等到石薇過完癮也進來的時候,父子倆正在說著伊伊哇哇的外星語捉迷藏。
所謂的捉迷藏,就是蘇油將拳頭縮進裘皮袖子裡邊,然後一下子伸出來亂動手指,結合配音,逗得小扁罐咯咯直笑。
石薇要去抱孩子,被蘇油攔住:「幹嘛幹嘛?剛在外面凍得跟冰塊一樣,別把孩子凍著!」
「哪裡就這麼嬌氣?扁罐可是將門世家。」
蘇油眼睛都瞪大了,啥?我什麼時候答應倒插門了?扁罐明明是江卿世家好不好?
不過這些是小事,蘇油從來不在這些事情上面爭。
呃,仔細想想,一路都還算順利,好像沒有發生過什麼能導致兩口子吵架的大事。
石薇將小扁罐翻過來,開始給他按摩。
小扁罐最喜歡媽媽的按摩,哼哼唧唧地表示很舒服。
蘇油也趴了下來:「老婆,你很久沒給我按摩過了……」
石薇說道:「這是導引,給小扁罐打好基礎,小時候讓你好好練你自己要偷懶,現在也來不及了。」
蘇油:「……」
鄭州,如今也是一座准工業城市。別的不說,至少工業技術含量,是如今全世界最頂級的。
這裡集中了無數的聰明絕倫的數學家,手藝精湛的大匠,熱情好學的士子,賣力的技術工人……
如今大宋的幾個煤鐵工業性城市已經展現出雛形。
東北的基礎是鄆州,西北的基礎是秦州和商州,西南的基礎是嶲州,中部的基礎是鄭州。
東南的基礎,是蘇油先期指令四通開始布局的徐州。
當然,還應該包括境外外不屬於大宋的部分大理弄棟府以及日本足尾。
日本的足尾如今比大理弄棟還落後,張散的開發方式,和石家的開發方式,那就是兩個概念。
或者,用掠奪來形容更加合適。
不過天皇和平家都很務實,畢竟張散帶給他們的,除了金銀,還有鐵。
日本的刀具其實很不錯的,就是有點慢工出細活的味道,張散給他們帶去的,是翻倍的產能。
所以人家也不在乎,先把院政和北面武士武裝起來才是正經。
但是幾處工業基地,比起鄭州,都是小兒科。
鄭州和其它地方的區別,不是產能,而是技術。
高士林使相,帶著鄭州官員和軍器監貫產研銷四線精英,一起迎接蘇油一行。
地方官員都沒有派馬屁的機會,孫能童貫就被李憲拉住,然後簇擁著蘇油向嵩山行去。
高士林掌管軍器監之後,嵩山基地的格局立時大改。
如今以嵩陽書院為界限,算是自有活動區,一過去,就是五步一崗十步一哨,鐵絲網,沙袋,勁弩強弓,弄得和後世電視劇里鬼子占領的縣城一般。
以蘇油的職務,如今已經沒有進軍器監的資格,於是蘇油堅決拒絕了高士林邀請他進入軍器監視察的好意,只在嵩陽書院歇腳。
理工學的大本營,在同學們的熱烈歡迎下,蘇油只好上台講了一堂課,邵伯溫也聽了他人生當中第一堂理工課程。
蘇油講的是如何由慣性定律推導到加速度定律,以及測算重力加速度的集中方法。
之後則引用了一個理工實例鐘擺,講述如何將加速度定律從理論引入到實際應用的過程。
最後講了關於時間的測量,以及可測短時間對於反證加速度定律,從現象觀察再到數學假設,從測量工具的發明到定律的驗證,以及它們是如何相輔相成,相互促進,最後驗證出準確的定律數學公式。
接著大家開始討論,非重力體系下加速度定律的測量和驗證問題,力,速度和運動的關係就被引申了出來。
還有就是如何用更合理的變通辦法來測量換算加速度,將正常的重力加速度變成微小加速度,以方便測量,然後用精確而科學的方法換算。
不過這是下一節課的內容了,蘇油還給大家留下了一個難題,提出了計時器的幾個缺陷,將之作為難題,留給大家討論解決方案。