第四一四章科研奇才（1 / 1）

    ps:感謝至尊龍天同學的打賞支持，非常感謝！

    其實對於這些修士們來說，他們的知識水平和修為境界都是毋庸置疑的，對於他們的考核，主要也不在這些方面，主要考核的是他們的性格偏向、行為模式等等，畢竟對於蟲洞科技的研究來說，那可是相當精密、細緻、枯燥無味的高端理論研究為主，有時候一個小數點的數據偏差，都有可能帶來完全不同的結論，這種工作對於那些粗枝大葉不求甚解的修士們來說，就完全不適合了，所以必要的篩選工作依舊是不能少的。

    而在細緻的考核和篩選之後，很多修士都最終獲得了通過，迅速加入到了研究團隊的工作之中，依舊是從初級研究員開始，從學習基礎的時空理論開始，逐步的升級研究級別，擴大研究權限，提高職位等級。

    但是，和其他的那些應屆大學生研究院不同，這些修士老將們在蟲洞研究團隊之中，很快就展示出了他們強大的實力出來。

    和蟲洞通道研究相關的時空理論都是機密級的科學研究理論，這些東西別說是在大學之中學不到了，就算是普通的科研論文檢索都難以檢索到相關的真實信息，不是在這些專業的涉及到時空研究領域的行業之中，是很難事先有所接觸的，從這個層面上來說，修士們和畢業生是處於同一個起跑線的。

    普通的大學生研究員從最開始的接觸理論，再到吃透一部分理論基礎，這其中最起碼也要花費幾個月的時間，想要通過第一次單位內部的系統考核從而接觸到更深級別的時空理論原理，通常普遍都要花費一年多的時間。

    在研究團隊事先看來，那些七老八十的修士們，雖說修為高深了些，可能擁有不曉得做科研的潛力，但是恐怕在這些新知識的學習上，他們比之那些擅長學習的畢業生們，多多少少還是可能會差一些的。畢竟，人老了，難免會記憶衰退，學習能力下降等等，這種生理上的特點，不是那麼好克服的。

    但是和想像中完全不同的是，修士們用自己飛快的學習速度，迅速地打破了原有團隊心中的偏見。

    修士們在理論原理學習之中，迅速的展現出了自己的記憶能力，理解能力和學習能力，第一時間下發下去的學習資料，才不過一個月的時間，大批的修士們就已經表示完全吃透了，科研團隊為此專門進行了一次學習成果審核的審查考試，結果百分之八十以上的修士們都一次性的通過了考試，表現出了對相關時空原理知識極深的理解程度，就是那些沒通過的，也大都在審查考試之中，留下了不低的考試分數，較之於常規大學生六七個月的學習成果都不顯得弱了！

    這樣的現實成果顯示，當真是讓整個蟲洞團隊的高層都意外的有種喜出望外的感覺，按照普遍的規律性統計數字顯示，如此規模的高質量人群，如果在接下來的學習研究之中不褪色，不掉隊的話，恐怕整個團隊在兩三年之中，就能夠收穫一批人數在十多人以上的獨立研究人員了，這對於整個蟲洞研究團隊來說，都可謂是一個如同久旱逢甘露一般的好消息啊，完全能夠推動蟲洞研究團隊更快速地開展研究項目，加快科研攻關速度。

    可以說修士老將們的一開始的表現，就給了整個科研團隊高層一個相當深刻的印象，讓他們有種挖到寶了的感覺。

    而在隨後一段時間之中，修士們的表現，更可謂是更進一步的加深了那些資深研究員們對他們的印象。

    修士們在經過了初期的理論考核之後，接下來的工作就不僅僅是學習基礎時空理論原理了，除了依舊還有一半的時間進行理論研究學習之外，也同樣需要正式的開展科研研究工作了，這也是整個蟲洞研究項目的正常程序安排，一邊培養人才，一邊進行研究工作，兩不耽誤。

    修士們被隨機地分配到了不同的底層科研團隊之中，為那些獨立研究員們做一些打下手的科研工作，具體點來講，大致上就是獨立研究員助手的助手的助手的研究隊伍這一個級別了，屬於整個蟲洞研究團隊之中，最基層的工作崗位，這也是通過了第一次理論考核的研究員們最常見被安排的崗位。

    一般來說，這種崗位所做的工作，其技術含量都是相對來說比較低級的，大致上差不多就等於一些實驗室里洗洗燒杯，記記數據的那種等級，想要做出成績來，不是一件容易的事情，這也可以理解，對於整個研究團隊來說，也沒有誰真的指望這些低級別研究員能夠做出點什麼成績來，畢竟都是些連基礎理論都沒啃完的新人，能夠起到點什麼貢獻？對此，誰都不敢有說奢望的。

    但是，出乎所有人意料的，就是在這些最基礎的崗位之中，也頗有一些修士，很快展現出自己與眾不同的科學素質出來。

    有些人，在整理相關的蟲洞通道實驗數據時，相當有靈性的，從無數雜亂無章的基礎數據之中，人為拼接出來了一些富含規律性的研究數據，在上呈上級科研團隊的時候，被一些高級研究人員認為，很有些科研研究價值，在某些方面呈現出了蟲洞內部機制之中，一些有價值的規律數據，對一些研究人員來說，大有啟迪。

    在團隊對其進行獎勵時，一些研究人員忍不住好奇的對其進行討教：為什麼老大爺你能夠從無數的雜亂無章的，被認為基本上不具有什麼研究價值的外層數據之中，找到這樣一組規律性數據的呢，你是怎麼做到的？這簡直是太神奇了！

    要知道，對於這些海量的無規律實驗數據，僅憑科研人員自身的研究來說，幾乎是難以處理的，數據量太多不說，而且短時間內根本就發現不了規律，事實上不僅僅是科研人員發現不了，就算是蟲洞團隊動用了大型的量子超級計算機，對這些數據進行大致的篩選和分析，短時間內也都是分析不出什麼結果的……這些外層數據，數據量太大是一個關鍵，簡單分析分析還行，要是想要對其進行深層次複雜分析的話，那工程量簡直堪稱海量，根本就分析不到個頭，所以無奈之下，整個團隊都很大程度上不會對其進行深度研究的。

    但是現在，這些修士們居然僅憑一雙眼睛，還有一種靈敏到難以想像的靈覺感應，就在無窮無盡的龐大數據之中，找到了一些關鍵性的「線頭」，為接下來更進一步的數據研究處理工作打開了局面，這讓人如何不感到分外的神奇呢？

    然而令人遺憾的是，對於研究人員們的疑問，修士們卻是絲毫不以為意，這些修士們自己對此早已經是見怪不怪了的，自從他們修行到一定的境界之後，類似的突如其來的靈感和直覺，就頻頻的在他們的生活中出現過了，毫無疑問，這是一種對人體潛能深層次開發之後的成果，這一點，羨慕是羨慕不來的。

    對此，那些年輕的研究員們，那叫一個羨慕嫉妒恨啊，恨不得口水都流出來了，一時間整個研究團隊之中，無形間的修行氛圍都大大地增長了。

    對於科研研究人員、科學家們來說，這種近乎於無解的靈感，簡直就是他們一生的追求啊！科研領域什麼最重要？豐富龐大的知識結構？強大的實驗操作能力？雄厚的科研資本？這些東西無疑都是非常重要的，但和關鍵性的靈感比起來，這些東西都是個渣！

    靈感和方向，這才是科研的靈魂，才是一個科學家進步的階梯，歷史上多少研究人員因為****運的靈感和發現，砰的一下就走到了人生巔峰，這樣的事情簡直就數不勝數，什麼牛頓的蘋果，凱庫勒的苯，先輩們的經驗完美的揭示了這些莫名的靈感對於科研人員來說到底是何等的寶貴。

    而現在，高深的修為居然能夠促進靈感的誕生，直指研究領域的本質性的規律，這個發現一經公布，不要說一些低層的研究人員大為的羨慕了，就是一些最頂層的獨立研究員們也不由的莫名驚駭，有種搶飯碗的來的莫名驚悚感，下意識地也加強了自己在修行上的投資。

    修士們一衝進科研領域，就好似鲶魚一般，給這個領域的成員們帶來了無數的刺激和壓力，同時，也帶來了無數的改變。

    事實說明，修士們確實在科研研究領域之中也有著得天獨厚的優勢！

    即便是在時間短暫，最不讓人重視的基礎研究層面之上，也有著無數人展現出了自己一點難以遮蔽的光芒，除了一些修士發現的規律性科研試驗數據之外，還有的通過一些人為的細微調整，提高了一些低端研究設備的實驗精度，也有一些人設計了一些自動分析程序，從海量的實驗數據之中，篩選出了一些實驗精度偏差最小的實驗數據模型，每次這種突出的表現，都讓整個研究團隊獲益匪淺，同時，大受震撼。

    一些原有的蟲洞團隊的人員，莫名的感嘆，直覺讓他們相信，恐怕從此以後，整個科研研究體系都會帶來巨變，修行的理念在科學界再不是一個可有可無的理論，而是每個人都不得不緊緊抓住的核心研究工具之一。

    可以說，地球文明也漸漸呈現出曾經滄瀾文明的某些特徵了：頂級的人才一路修行，最求修為的追高境界，次級的修行人才在科研研究領域稱王稱霸，成為研究界的主體。

    這實在是因為，即便是在科學研究領域，修士們的優勢也是大量存在，並且是無法抵禦的。

    而修士們展現在所有研究團隊眼前的成果，還遠遠不只是這些小的，低層次的發明、發現和改進那麼簡單，對於大多數團隊成員們來說，修士們給他們最大的震撼，還在於他們無與倫比的理解能力。

    隨著修士們通過一道道理論考核和篩選之後，他們大異於常人的學習和理解能力，就更加鮮明地展現在了衝動研究團隊的眼中，讓整個團隊的高層都不由得感到一陣又驚又喜的感覺。

    要知道，那些高深晦澀，嚴重挑戰常人理解能力和想像能力的時空原理知識，對於大多數的學習者們來說，都是極度的不友好的，它們不單單枯燥艱澀，而且常常有悖於常識，讓人根本就無法理解，也難以想像，常常一萬個學生挑出來，能夠學會學透整個時空基礎理論知識框架的都沒有一個，常人根本就難以理解那一條條細微具體的基礎理論知識，更別說在這些零散的知識理論之上構架出一道邏輯自洽的理論大廈，進而靈活自如的運用它們了。

    然而修士們的表現卻是大大的超出了預期，不客氣的說，他們成才的幾率幾乎百倍於普通的頂尖大學畢業生，一開始他們學習理論知識的速度雖快，但人們普遍以為，可能那只是短暫現象，一旦等到理論學習到了高深的層面，他們的表現恐怕也好不到哪裡去。

    結果，結果大出人意料！

    修士們反倒是越學到高深處，越顯得成才比例高不可攀了起來。

    雖然並非是所有修士都能夠理解那些艱深晦澀的理論知識，但是，普遍修士們的理解能力都要強於那些被選拔進來的大學生。

    如果說第二部分的時空理論知識已經具有了一定的門檻，可以攔下百分之一的學子的話，那麼，攔下的修士卻只有萬分之一不到。

    學生們能夠學透全套時空知識理論的，十萬人裡面，才不過三四人，能夠成為獨立研究員的，更是連一個都不到。

    然而經過幾年的學習之後，結果顯示，十萬個修士之中，能夠學透全套時空理論的修士，幾乎不下一千人，其中具備獨立研究員能力的，更是不下十人，結果多達幾十萬人的修士研究員，讓整個蟲洞研究團隊的高端研究人員的數量大大的充沛了起來，整個團隊的研究進度，何止是加快了一倍，三倍都不止！(未完待續。)