第三十九章 拜師前的交易（1 / 1）

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    ;;;漢代之前，學問這個東西都是各家私貨，鮮有人公然傳授，所以當時廣收門徒的孔聖人才如此受人尊敬。但就算如此，孔聖人有一說是只收了七十二個人，有記載曰「有冠者五六，童子六七」加起來就剛好七十二，但據考究孔子一生收的弟子應該是2000-3000人左右，只不過出名的並不是很多，就是那幾個。

    ;;;在歷史上，儒家在教育這一塊的貢獻確實比起其百家來說，更為領先一步，「有教無類」這種平等的思想對於當時的人來說不亞於是天降福音。

    ;;;在元朔五年（公元前124年），罷黜百家，獨尊儒術的漢武帝採納董仲舒「願陛下興太學，置名師，以養天下之士」的建議，在長安創辦太學，傳授《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等儒家經典。

    ;;;雖然董仲舒建議創辦的太學夾雜的都是自己的私貨，並沒有後世大學那樣兼容並蓄，海納百川，但是對於公元前的古人來說，有一個地方能夠學習到知識，就已經是萬幸了。

    ;;;那時候絕大多數的知識都被各大世家珍藏，輕易不示於人，更別說傳授給不是自己家族的人員了，因此太學的設立不亞於在學術界上颳起一道颶風，進一步確立了儒家的地位。

    ;;;《禮記·王制》記載：「王子命之教，然後為學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰泮宮。」這裡的「辟雍」，就是國立大學的雛形，諸侯國國都設立的「泮宮」，就是模仿太學所設立的地方大學。

    ;;;經過漢代歷代皇帝不斷的加碼，太學從漢武帝一開始的小規模50人學生，到了漢昭帝時就達到了100人，漢宣帝時增長為200人，漢元帝時突破了1000人，漢成帝時3000人，王莽時更是暴增至10000人，到了東漢質帝時已經是「遊學增盛，至三萬餘生」。

    ;;;30000名學生什麼概念？跟後世一所大學的學生數量基本上沒什麼差別了。

    ;;;這麼多的學生自然衣食住行形成了一系列的產業鏈，在東漢，光太學學生的寄宿的宿舍就有「凡所結構達二百四十房，千八百五十室」，就更不用說其他的了。

    ;;;學生聚集在一起，都是熱血青年，難免就會為了一下國家政策有點小意見啊，小見解啊，都會覺得若是有朝一日我當上了某某方面的官員，定會怎樣怎樣……

    ;;;平常說說也是無妨，但是奈何不了有心人的鼓動，太學學生曾經幾次參與國家政治，西漢哀帝時，博士弟子王咸曾聚集太學生千餘，以圖解救執法不阿的司隸校尉鮑宣。東漢晚期陳蕃、李膺等人反對宦官的氣焰囂張，也是聚集了一批太學生響應，所以這些太學生也成為宦官打擊的對象，不少與黨人有牽連的人遭到禁錮。記載中太學生被宦官逮捕和囚禁的達一千餘人，太學甚至一度被關停。

    ;;;漢靈帝後期為黨錮之禍的人員平反，當然也就重新開放太學，開始招生。

    ;;;按道理來說斐潛已經是郎官了，就不用再走太學的這條路，但是奈何蔡邕是太學重要的博士，光蔡邕一個人講的課就有《詩》、《書》、《春秋》、《爾雅》還有專門的開設的琴樂課，而且這些課也不是學生想上那節課就可以上那節課的，要看蔡邕心情，每個月就只有兩天來上課，具體上課的內容由蔡邕自己決定，只不過提前個幾天告訴太學管事公布一下而已。

    ;;;所以每次太學新生入學的時候都要邀請蔡邕作為博士代表，參加太學生的新生入學儀式。蔡邕此次叫斐潛一併在太學新生入學的時候補上拜師之禮，一方面是因為拜師之禮最隆重的莫過於太學的入學拜師禮；另一方面來說也是表示對斐潛的重視。

    ;;;因此斐潛早早的準備好了拜師所需要的束修之禮，站在今年秋課的太學生之後，等待蔡邕的召喚。

    ;;;不過蔡邕的私人收徒自然不可能在公事之前，先舉行的是太學秋課的群體學生拜師禮。

    ;;;今天新進的秋課學生都身穿青衿，就是青色交領的深衣，頭戴學子冠，形成一個方陣，站得整整齊齊。

    ;;;而在學子方陣之後，斐潛一個人身穿長冠服，外面就是紺上皂下的袛服，裡面是青上縹下的蠶服，頭戴長冠，在這一群學子對比下，簡直就是鶴立雞群格格不入。

    ;;;斐潛自己覺得眾人的目光老是動不動就在他身上瞄來瞄去，心裡頗有些不自在，但是畢竟在後世職場裡面修煉多時，雖然心裡有點彆扭，但是臉上你絕對看不出來，標準的不露齒的微笑掛著，站得穩穩的，一動不動。

    ;;;斐潛自己覺得彆扭，卻不知別人多是眼裡都快噴出小星星了——蔡邕新收弟子哦，嘖嘖嘖……還是新進郎官哦，嘖嘖嘖……人長的還那麼帥，嗯嗯嗯……聽說還沒婚娶，哦哦哦……

    ;;;和在人群中忍受目光的斐潛不同，蔡邕看見一旁的劉洪就有些鬱悶——我是叫你來觀禮，結果你到好，穿了一身跟我一樣的博士服來，到底你想鬧哪樣啊……

    ;;;其實劉洪也是太學特請的《算經》課的老師，自然也是有一套博士服的，只不過劉洪沒告訴過蔡邕，而蔡邕也沒問過太學的管事而已……

    ;;;趁著太學學生拜師禮樂響起，蔡邕偷偷低聲問劉洪：「你想幹啥？」

    ;;;劉洪半開玩笑半認真的說道：「我看子淵帶來的束修不錯，分我一半如何？」

    ;;;蔡邕一瞪眼，原來你是要來跟我搶弟子來了，哼了一聲：「斷斷不可！」

    ;;;劉洪也不計較蔡邕態度，畢竟是自己要搶人家弟子，換成若是別人要來搶自己的弟子，估計自己的態度比蔡邕還要惡劣。

    ;;;不過劉洪早有準備，微微湊近了說道：「我之前在會稽郡的時候偶然得到了一卷黃帝《道原經》，如果你，嗯嗯……」

    ;;;蔡邕一驚：「《道原經》？你是說黃帝四經之一的《道原經》？不是已經失傳了麼？」

    ;;;「我看過了，是《道原經》無疑，估計世間僅此一本啦……」

    ;;;蔡邕琢磨半天，很是不舍的咬著牙回答：「也是不可，區區一本書而已，我家裡藏書萬卷，不差那一卷。」嘴上雖然這樣說，但是臉上抽動的肉告訴劉洪，其實蔡邕還是很捨不得的。

    ;;;「咳咳，再加一把『綠綺』如何？你若再不肯，我就只好拿回去做我劉家的傳家之寶了……」

    ;;;「司馬相如的『綠綺』？你莫要誑我？」蔡邕瞪著劉洪說道。

    ;;;「一卷絕代之書加一把絕世之琴，就只是換你半個弟子，痛快點，就一句話！那可是《道原經》吶，『綠綺琴』吶……」

    ;;;蔡邕閉眼咬牙半響，最終弱弱的低聲道：「你只能拿一半，不能再多了……」

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    ;;;在歷史上，儒家在教育這一塊的貢獻確實比起其百家來說，更為領先一步，「有教無類」這種平等的思想對於當時的人來說不亞於是天降福音。

    ;;;在元朔五年（公元前124年），罷黜百家，獨尊儒術的漢武帝採納董仲舒「願陛下興太學，置名師，以養天下之士」的建議，在長安創辦太學，傳授《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等儒家經典。

    ;;;雖然董仲舒建議創辦的太學夾雜的都是自己的私貨，並沒有後世大學那樣兼容並蓄，海納百川，但是對於公元前的古人來說，有一個地方能夠學習到知識，就已經是萬幸了。

    ;;;那時候絕大多數的知識都被各大世家珍藏，輕易不示於人，更別說傳授給不是自己家族的人員了，因此太學的設立不亞於在學術界上颳起一道颶風，進一步確立了儒家的地位。

    ;;;《禮記·王制》記載：「王子命之教，然後為學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰泮宮。」這裡的「辟雍」，就是國立大學的雛形，諸侯國國都設立的「泮宮」，就是模仿太學所設立的地方大學。

    ;;;經過漢代歷代皇帝不斷的加碼，太學從漢武帝一開始的小規模50人學生，到了漢昭帝時就達到了100人，漢宣帝時增長為200人，漢元帝時突破了1000人，漢成帝時3000人，王莽時更是暴增至10000人，到了東漢質帝時已經是「遊學增盛，至三萬餘生」。

    ;;;30000名學生什麼概念？跟後世一所大學的學生數量基本上沒什麼差別了。

    ;;;這麼多的學生自然衣食住行形成了一系列的產業鏈，在東漢，光太學學生的寄宿的宿舍就有「凡所結構達二百四十房，千八百五十室」，就更不用說其他的了。

    ;;;學生聚集在一起，都是熱血青年，難免就會為了一下國家政策有點小意見啊，小見解啊，都會覺得若是有朝一日我當上了某某方面的官員，定會怎樣怎樣……

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    ;;;漢靈帝後期為黨錮之禍的人員平反，當然也就重新開放太學，開始招生。

    ;;;按道理來說斐潛已經是郎官了，就不用再走太學的這條路，但是奈何蔡邕是太學重要的博士，光蔡邕一個人講的課就有《詩》、《書》、《春秋》、《爾雅》還有專門的開設的琴樂課，而且這些課也不是學生想上那節課就可以上那節課的，要看蔡邕心情，每個月就只有兩天來上課，具體上課的內容由蔡邕自己決定，只不過提前個幾天告訴太學管事公布一下而已。

    ;;;所以每次太學新生入學的時候都要邀請蔡邕作為博士代表，參加太學生的新生入學儀式。蔡邕此次叫斐潛一併在太學新生入學的時候補上拜師之禮，一方面是因為拜師之禮最隆重的莫過於太學的入學拜師禮；另一方面來說也是表示對斐潛的重視。

    ;;;因此斐潛早早的準備好了拜師所需要的束修之禮，站在今年秋課的太學生之後，等待蔡邕的召喚。

    ;;;不過蔡邕的私人收徒自然不可能在公事之前，先舉行的是太學秋課的群體學生拜師禮。

    ;;;今天新進的秋課學生都身穿青衿，就是青色交領的深衣，頭戴學子冠，形成一個方陣，站得整整齊齊。

    ;;;而在學子方陣之後，斐潛一個人身穿長冠服，外面就是紺上皂下的袛服，裡面是青上縹下的蠶服，頭戴長冠，在這一群學子對比下，簡直就是鶴立雞群格格不入。

    ;;;斐潛自己覺得眾人的目光老是動不動就在他身上瞄來瞄去，心裡頗有些不自在，但是畢竟在後世職場裡面修煉多時，雖然心裡有點彆扭，但是臉上你絕對看不出來，標準的不露齒的微笑掛著，站得穩穩的，一動不動。

    ;;;斐潛自己覺得彆扭，卻不知別人多是眼裡都快噴出小星星了——蔡邕新收弟子哦，嘖嘖嘖……還是新進郎官哦，嘖嘖嘖……人長的還那麼帥，嗯嗯嗯……聽說還沒婚娶，哦哦哦……

    ;;;和在人群中忍受目光的斐潛不同，蔡邕看見一旁的劉洪就有些鬱悶——我是叫你來觀禮，結果你到好，穿了一身跟我一樣的博士服來，到底你想鬧哪樣啊……

    ;;;其實劉洪也是太學特請的《算經》課的老師，自然也是有一套博士服的，只不過劉洪沒告訴過蔡邕，而蔡邕也沒問過太學的管事而已……

    ;;;趁著太學學生拜師禮樂響起，蔡邕偷偷低聲問劉洪：「你想幹啥？」

    ;;;劉洪半開玩笑半認真的說道：「我看子淵帶來的束修不錯，分我一半如何？」

    ;;;蔡邕一瞪眼，原來你是要來跟我搶弟子來了，哼了一聲：「斷斷不可！」

    ;;;劉洪也不計較蔡邕態度，畢竟是自己要搶人家弟子，換成若是別人要來搶自己的弟子，估計自己的態度比蔡邕還要惡劣。

    ;;;不過劉洪早有準備，微微湊近了說道：「我之前在會稽郡的時候偶然得到了一卷黃帝《道原經》，如果你，嗯嗯……」

    ;;;蔡邕一驚：「《道原經》？你是說黃帝四經之一的《道原經》？不是已經失傳了麼？」

    ;;;「我看過了，是《道原經》無疑，估計世間僅此一本啦……」

    ;;;蔡邕琢磨半天，很是不舍的咬著牙回答：「也是不可，區區一本書而已，我家裡藏書萬卷，不差那一卷。」嘴上雖然這樣說，但是臉上抽動的肉告訴劉洪，其實蔡邕還是很捨不得的。

    ;;;「咳咳，再加一把『綠綺』如何？你若再不肯，我就只好拿回去做我劉家的傳家之寶了……」

    ;;;「司馬相如的『綠綺』？你莫要誑我？」蔡邕瞪著劉洪說道。

    ;;;「一卷絕代之書加一把絕世之琴，就只是換你半個弟子，痛快點，就一句話！那可是《道原經》吶，『綠綺琴』吶……」

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    ;;;在元朔五年（公元前124年），罷黜百家，獨尊儒術的漢武帝採納董仲舒「願陛下興太學，置名師，以養天下之士」的建議，在長安創辦太學，傳授《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等儒家經典。

    ;;;雖然董仲舒建議創辦的太學夾雜的都是自己的私貨，並沒有後世大學那樣兼容並蓄，海納百川，但是對於公元前的古人來說，有一個地方能夠學習到知識，就已經是萬幸了。

    ;;;那時候絕大多數的知識都被各大世家珍藏，輕易不示於人，更別說傳授給不是自己家族的人員了，因此太學的設立不亞於在學術界上颳起一道颶風，進一步確立了儒家的地位。

    ;;;《禮記·王制》記載：「王子命之教，然後為學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰泮宮。」這裡的「辟雍」，就是國立大學的雛形，諸侯國國都設立的「泮宮」，就是模仿太學所設立的地方大學。

    ;;;經過漢代歷代皇帝不斷的加碼，太學從漢武帝一開始的小規模50人學生，到了漢昭帝時就達到了100人，漢宣帝時增長為200人，漢元帝時突破了1000人，漢成帝時3000人，王莽時更是暴增至10000人，到了東漢質帝時已經是「遊學增盛，至三萬餘生」。

    ;;;30000名學生什麼概念？跟後世一所大學的學生數量基本上沒什麼差別了。

    ;;;這麼多的學生自然衣食住行形成了一系列的產業鏈，在東漢，光太學學生的寄宿的宿舍就有「凡所結構達二百四十房，千八百五十室」，就更不用說其他的了。

    ;;;學生聚集在一起，都是熱血青年，難免就會為了一下國家政策有點小意見啊，小見解啊，都會覺得若是有朝一日我當上了某某方面的官員，定會怎樣怎樣……

    ;;;平常說說也是無妨，但是奈何不了有心人的鼓動，太學學生曾經幾次參與國家政治，西漢哀帝時，博士弟子王咸曾聚集太學生千餘，以圖解救執法不阿的司隸校尉鮑宣。東漢晚期陳蕃、李膺等人反對宦官的氣焰囂張，也是聚集了一批太學生響應，所以這些太學生也成為宦官打擊的對象，不少與黨人有牽連的人遭到禁錮。記載中太學生被宦官逮捕和囚禁的達一千餘人，太學甚至一度被關停。

    ;;;漢靈帝後期為黨錮之禍的人員平反，當然也就重新開放太學，開始招生。

    ;;;按道理來說斐潛已經是郎官了，就不用再走太學的這條路，但是奈何蔡邕是太學重要的博士，光蔡邕一個人講的課就有《詩》、《書》、《春秋》、《爾雅》還有專門的開設的琴樂課，而且這些課也不是學生想上那節課就可以上那節課的，要看蔡邕心情，每個月就只有兩天來上課，具體上課的內容由蔡邕自己決定，只不過提前個幾天告訴太學管事公布一下而已。

    ;;;所以每次太學新生入學的時候都要邀請蔡邕作為博士代表，參加太學生的新生入學儀式。蔡邕此次叫斐潛一併在太學新生入學的時候補上拜師之禮，一方面是因為拜師之禮最隆重的莫過於太學的入學拜師禮；另一方面來說也是表示對斐潛的重視。

    ;;;因此斐潛早早的準備好了拜師所需要的束修之禮，站在今年秋課的太學生之後，等待蔡邕的召喚。

    ;;;不過蔡邕的私人收徒自然不可能在公事之前，先舉行的是太學秋課的群體學生拜師禮。

    ;;;今天新進的秋課學生都身穿青衿，就是青色交領的深衣，頭戴學子冠，形成一個方陣，站得整整齊齊。

    ;;;而在學子方陣之後，斐潛一個人身穿長冠服，外面就是紺上皂下的袛服，裡面是青上縹下的蠶服，頭戴長冠，在這一群學子對比下，簡直就是鶴立雞群格格不入。

    ;;;斐潛自己覺得眾人的目光老是動不動就在他身上瞄來瞄去，心裡頗有些不自在，但是畢竟在後世職場裡面修煉多時，雖然心裡有點彆扭，但是臉上你絕對看不出來，標準的不露齒的微笑掛著，站得穩穩的，一動不動。

    ;;;斐潛自己覺得彆扭，卻不知別人多是眼裡都快噴出小星星了——蔡邕新收弟子哦，嘖嘖嘖……還是新進郎官哦，嘖嘖嘖……人長的還那麼帥，嗯嗯嗯……聽說還沒婚娶，哦哦哦……

    ;;;和在人群中忍受目光的斐潛不同，蔡邕看見一旁的劉洪就有些鬱悶——我是叫你來觀禮，結果你到好，穿了一身跟我一樣的博士服來，到底你想鬧哪樣啊……

    ;;;其實劉洪也是太學特請的《算經》課的老師，自然也是有一套博士服的，只不過劉洪沒告訴過蔡邕，而蔡邕也沒問過太學的管事而已……

    ;;;趁著太學學生拜師禮樂響起，蔡邕偷偷低聲問劉洪：「你想幹啥？」

    ;;;劉洪半開玩笑半認真的說道：「我看子淵帶來的束修不錯，分我一半如何？」

    ;;;蔡邕一瞪眼，原來你是要來跟我搶弟子來了，哼了一聲：「斷斷不可！」

    ;;;劉洪也不計較蔡邕態度，畢竟是自己要搶人家弟子，換成若是別人要來搶自己的弟子，估計自己的態度比蔡邕還要惡劣。

    ;;;不過劉洪早有準備，微微湊近了說道：「我之前在會稽郡的時候偶然得到了一卷黃帝《道原經》，如果你，嗯嗯……」

    ;;;蔡邕一驚：「《道原經》？你是說黃帝四經之一的《道原經》？不是已經失傳了麼？」

    ;;;「我看過了，是《道原經》無疑，估計世間僅此一本啦……」

    ;;;蔡邕琢磨半天，很是不舍的咬著牙回答：「也是不可，區區一本書而已，我家裡藏書萬卷，不差那一卷。」嘴上雖然這樣說，但是臉上抽動的肉告訴劉洪，其實蔡邕還是很捨不得的。

    ;;;「咳咳，再加一把『綠綺』如何？你若再不肯，我就只好拿回去做我劉家的傳家之寶了……」

    ;;;「司馬相如的『綠綺』？你莫要誑我？」蔡邕瞪著劉洪說道。

    ;;;「一卷絕代之書加一把絕世之琴，就只是換你半個弟子，痛快點，就一句話！那可是《道原經》吶，『綠綺琴』吶……」

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    ;;;在歷史上，儒家在教育這一塊的貢獻確實比起其百家來說，更為領先一步，「有教無類」這種平等的思想對於當時的人來說不亞於是天降福音。

    ;;;在元朔五年（公元前124年），罷黜百家，獨尊儒術的漢武帝採納董仲舒「願陛下興太學，置名師，以養天下之士」的建議，在長安創辦太學，傳授《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等儒家經典。

    ;;;雖然董仲舒建議創辦的太學夾雜的都是自己的私貨，並沒有後世大學那樣兼容並蓄，海納百川，但是對於公元前的古人來說，有一個地方能夠學習到知識，就已經是萬幸了。

    ;;;那時候絕大多數的知識都被各大世家珍藏，輕易不示於人，更別說傳授給不是自己家族的人員了，因此太學的設立不亞於在學術界上颳起一道颶風，進一步確立了儒家的地位。

    ;;;《禮記·王制》記載：「王子命之教，然後為學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰泮宮。」這裡的「辟雍」，就是國立大學的雛形，諸侯國國都設立的「泮宮」，就是模仿太學所設立的地方大學。

    ;;;經過漢代歷代皇帝不斷的加碼，太學從漢武帝一開始的小規模50人學生，到了漢昭帝時就達到了100人，漢宣帝時增長為200人，漢元帝時突破了1000人，漢成帝時3000人，王莽時更是暴增至10000人，到了東漢質帝時已經是「遊學增盛，至三萬餘生」。

    ;;;30000名學生什麼概念？跟後世一所大學的學生數量基本上沒什麼差別了。

    ;;;這麼多的學生自然衣食住行形成了一系列的產業鏈，在東漢，光太學學生的寄宿的宿舍就有「凡所結構達二百四十房，千八百五十室」，就更不用說其他的了。

    ;;;學生聚集在一起，都是熱血青年，難免就會為了一下國家政策有點小意見啊，小見解啊，都會覺得若是有朝一日我當上了某某方面的官員，定會怎樣怎樣……

    ;;;平常說說也是無妨，但是奈何不了有心人的鼓動，太學學生曾經幾次參與國家政治，西漢哀帝時，博士弟子王咸曾聚集太學生千餘，以圖解救執法不阿的司隸校尉鮑宣。東漢晚期陳蕃、李膺等人反對宦官的氣焰囂張，也是聚集了一批太學生響應，所以這些太學生也成為宦官打擊的對象，不少與黨人有牽連的人遭到禁錮。記載中太學生被宦官逮捕和囚禁的達一千餘人，太學甚至一度被關停。

    ;;;漢靈帝後期為黨錮之禍的人員平反，當然也就重新開放太學，開始招生。

    ;;;按道理來說斐潛已經是郎官了，就不用再走太學的這條路，但是奈何蔡邕是太學重要的博士，光蔡邕一個人講的課就有《詩》、《書》、《春秋》、《爾雅》還有專門的開設的琴樂課，而且這些課也不是學生想上那節課就可以上那節課的，要看蔡邕心情，每個月就只有兩天來上課，具體上課的內容由蔡邕自己決定，只不過提前個幾天告訴太學管事公布一下而已。

    ;;;所以每次太學新生入學的時候都要邀請蔡邕作為博士代表，參加太學生的新生入學儀式。蔡邕此次叫斐潛一併在太學新生入學的時候補上拜師之禮，一方面是因為拜師之禮最隆重的莫過於太學的入學拜師禮；另一方面來說也是表示對斐潛的重視。

    ;;;因此斐潛早早的準備好了拜師所需要的束修之禮，站在今年秋課的太學生之後，等待蔡邕的召喚。

    ;;;不過蔡邕的私人收徒自然不可能在公事之前，先舉行的是太學秋課的群體學生拜師禮。

    ;;;今天新進的秋課學生都身穿青衿，就是青色交領的深衣，頭戴學子冠，形成一個方陣，站得整整齊齊。

    ;;;而在學子方陣之後，斐潛一個人身穿長冠服，外面就是紺上皂下的袛服，裡面是青上縹下的蠶服，頭戴長冠，在這一群學子對比下，簡直就是鶴立雞群格格不入。

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    ;;;斐潛自己覺得彆扭，卻不知別人多是眼裡都快噴出小星星了——蔡邕新收弟子哦，嘖嘖嘖……還是新進郎官哦，嘖嘖嘖……人長的還那麼帥，嗯嗯嗯……聽說還沒婚娶，哦哦哦……

    ;;;和在人群中忍受目光的斐潛不同，蔡邕看見一旁的劉洪就有些鬱悶——我是叫你來觀禮，結果你到好，穿了一身跟我一樣的博士服來，到底你想鬧哪樣啊……

    ;;;其實劉洪也是太學特請的《算經》課的老師，自然也是有一套博士服的，只不過劉洪沒告訴過蔡邕，而蔡邕也沒問過太學的管事而已……

    ;;;趁著太學學生拜師禮樂響起，蔡邕偷偷低聲問劉洪：「你想幹啥？」

    ;;;劉洪半開玩笑半認真的說道：「我看子淵帶來的束修不錯，分我一半如何？」

    ;;;蔡邕一瞪眼，原來你是要來跟我搶弟子來了，哼了一聲：「斷斷不可！」

    ;;;劉洪也不計較蔡邕態度，畢竟是自己要搶人家弟子，換成若是別人要來搶自己的弟子，估計自己的態度比蔡邕還要惡劣。

    ;;;不過劉洪早有準備，微微湊近了說道：「我之前在會稽郡的時候偶然得到了一卷黃帝《道原經》，如果你，嗯嗯……」

    ;;;蔡邕一驚：「《道原經》？你是說黃帝四經之一的《道原經》？不是已經失傳了麼？」

    ;;;「我看過了，是《道原經》無疑，估計世間僅此一本啦……」

    ;;;蔡邕琢磨半天，很是不舍的咬著牙回答：「也是不可，區區一本書而已，我家裡藏書萬卷，不差那一卷。」嘴上雖然這樣說，但是臉上抽動的肉告訴劉洪，其實蔡邕還是很捨不得的。

    ;;;「咳咳，再加一把『綠綺』如何？你若再不肯，我就只好拿回去做我劉家的傳家之寶了……」

    ;;;「司馬相如的『綠綺』？你莫要誑我？」蔡邕瞪著劉洪說道。

    ;;;「一卷絕代之書加一把絕世之琴，就只是換你半個弟子，痛快點，就一句話！那可是《道原經》吶，『綠綺琴』吶……」

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    ;;;漢代之前，學問這個東西都是各家私貨，鮮有人公然傳授，所以當時廣收門徒的孔聖人才如此受人尊敬。但就算如此，孔聖人有一說是只收了七十二個人，有記載曰「有冠者五六，童子六七」加起來就剛好七十二，但據考究孔子一生收的弟子應該是2000-3000人左右，只不過出名的並不是很多，就是那幾個。

    ;;;在歷史上，儒家在教育這一塊的貢獻確實比起其百家來說，更為領先一步，「有教無類」這種平等的思想對於當時的人來說不亞於是天降福音。

    ;;;在元朔五年（公元前124年），罷黜百家，獨尊儒術的漢武帝採納董仲舒「願陛下興太學，置名師，以養天下之士」的建議，在長安創辦太學，傳授《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等儒家經典。

    ;;;雖然董仲舒建議創辦的太學夾雜的都是自己的私貨，並沒有後世大學那樣兼容並蓄，海納百川，但是對於公元前的古人來說，有一個地方能夠學習到知識，就已經是萬幸了。

    ;;;那時候絕大多數的知識都被各大世家珍藏，輕易不示於人，更別說傳授給不是自己家族的人員了，因此太學的設立不亞於在學術界上颳起一道颶風，進一步確立了儒家的地位。

    ;;;《禮記·王制》記載：「王子命之教，然後為學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰泮宮。」這裡的「辟雍」，就是國立大學的雛形，諸侯國國都設立的「泮宮」，就是模仿太學所設立的地方大學。

    ;;;經過漢代歷代皇帝不斷的加碼，太學從漢武帝一開始的小規模50人學生，到了漢昭帝時就達到了100人，漢宣帝時增長為200人，漢元帝時突破了1000人，漢成帝時3000人，王莽時更是暴增至10000人，到了東漢質帝時已經是「遊學增盛，至三萬餘生」。

    ;;;30000名學生什麼概念？跟後世一所大學的學生數量基本上沒什麼差別了。

    ;;;這麼多的學生自然衣食住行形成了一系列的產業鏈，在東漢，光太學學生的寄宿的宿舍就有「凡所結構達二百四十房，千八百五十室」，就更不用說其他的了。

    ;;;學生聚集在一起，都是熱血青年，難免就會為了一下國家政策有點小意見啊，小見解啊，都會覺得若是有朝一日我當上了某某方面的官員，定會怎樣怎樣……

    ;;;平常說說也是無妨，但是奈何不了有心人的鼓動，太學學生曾經幾次參與國家政治，西漢哀帝時，博士弟子王咸曾聚集太學生千餘，以圖解救執法不阿的司隸校尉鮑宣。東漢晚期陳蕃、李膺等人反對宦官的氣焰囂張，也是聚集了一批太學生響應，所以這些太學生也成為宦官打擊的對象，不少與黨人有牽連的人遭到禁錮。記載中太學生被宦官逮捕和囚禁的達一千餘人，太學甚至一度被關停。

    ;;;漢靈帝後期為黨錮之禍的人員平反，當然也就重新開放太學，開始招生。

    ;;;按道理來說斐潛已經是郎官了，就不用再走太學的這條路，但是奈何蔡邕是太學重要的博士，光蔡邕一個人講的課就有《詩》、《書》、《春秋》、《爾雅》還有專門的開設的琴樂課，而且這些課也不是學生想上那節課就可以上那節課的，要看蔡邕心情，每個月就只有兩天來上課，具體上課的內容由蔡邕自己決定，只不過提前個幾天告訴太學管事公布一下而已。

    ;;;所以每次太學新生入學的時候都要邀請蔡邕作為博士代表，參加太學生的新生入學儀式。蔡邕此次叫斐潛一併在太學新生入學的時候補上拜師之禮，一方面是因為拜師之禮最隆重的莫過於太學的入學拜師禮；另一方面來說也是表示對斐潛的重視。

    ;;;因此斐潛早早的準備好了拜師所需要的束修之禮，站在今年秋課的太學生之後，等待蔡邕的召喚。

    ;;;不過蔡邕的私人收徒自然不可能在公事之前，先舉行的是太學秋課的群體學生拜師禮。

    ;;;今天新進的秋課學生都身穿青衿，就是青色交領的深衣，頭戴學子冠，形成一個方陣，站得整整齊齊。

    ;;;而在學子方陣之後，斐潛一個人身穿長冠服，外面就是紺上皂下的袛服，裡面是青上縹下的蠶服，頭戴長冠，在這一群學子對比下，簡直就是鶴立雞群格格不入。

    ;;;斐潛自己覺得眾人的目光老是動不動就在他身上瞄來瞄去，心裡頗有些不自在，但是畢竟在後世職場裡面修煉多時，雖然心裡有點彆扭，但是臉上你絕對看不出來，標準的不露齒的微笑掛著，站得穩穩的，一動不動。

    ;;;斐潛自己覺得彆扭，卻不知別人多是眼裡都快噴出小星星了——蔡邕新收弟子哦，嘖嘖嘖……還是新進郎官哦，嘖嘖嘖……人長的還那麼帥，嗯嗯嗯……聽說還沒婚娶，哦哦哦……

    ;;;和在人群中忍受目光的斐潛不同，蔡邕看見一旁的劉洪就有些鬱悶——我是叫你來觀禮，結果你到好，穿了一身跟我一樣的博士服來，到底你想鬧哪樣啊……

    ;;;其實劉洪也是太學特請的《算經》課的老師，自然也是有一套博士服的，只不過劉洪沒告訴過蔡邕，而蔡邕也沒問過太學的管事而已……

    ;;;趁著太學學生拜師禮樂響起，蔡邕偷偷低聲問劉洪：「你想幹啥？」

    ;;;劉洪半開玩笑半認真的說道：「我看子淵帶來的束修不錯，分我一半如何？」

    ;;;蔡邕一瞪眼，原來你是要來跟我搶弟子來了，哼了一聲：「斷斷不可！」

    ;;;劉洪也不計較蔡邕態度，畢竟是自己要搶人家弟子，換成若是別人要來搶自己的弟子，估計自己的態度比蔡邕還要惡劣。

    ;;;不過劉洪早有準備，微微湊近了說道：「我之前在會稽郡的時候偶然得到了一卷黃帝《道原經》，如果你，嗯嗯……」

    ;;;蔡邕一驚：「《道原經》？你是說黃帝四經之一的《道原經》？不是已經失傳了麼？」

    ;;;「我看過了，是《道原經》無疑，估計世間僅此一本啦……」

    ;;;蔡邕琢磨半天，很是不舍的咬著牙回答：「也是不可，區區一本書而已，我家裡藏書萬卷，不差那一卷。」嘴上雖然這樣說，但是臉上抽動的肉告訴劉洪，其實蔡邕還是很捨不得的。

    ;;;「咳咳，再加一把『綠綺』如何？你若再不肯，我就只好拿回去做我劉家的傳家之寶了……」

    ;;;「司馬相如的『綠綺』？你莫要誑我？」蔡邕瞪著劉洪說道。

    ;;;「一卷絕代之書加一把絕世之琴，就只是換你半個弟子，痛快點，就一句話！那可是《道原經》吶，『綠綺琴』吶……」

    ;;;蔡邕閉眼咬牙半響，最終弱弱的低聲道：「你只能拿一半，不能再多了……」

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    ;;;漢代之前，學問這個東西都是各家私貨，鮮有人公然傳授，所以當時廣收門徒的孔聖人才如此受人尊敬。但就算如此，孔聖人有一說是只收了七十二個人，有記載曰「有冠者五六，童子六七」加起來就剛好七十二，但據考究孔子一生收的弟子應該是2000-3000人左右，只不過出名的並不是很多，就是那幾個。

    ;;;在歷史上，儒家在教育這一塊的貢獻確實比起其百家來說，更為領先一步，「有教無類」這種平等的思想對於當時的人來說不亞於是天降福音。

    ;;;在元朔五年（公元前124年），罷黜百家，獨尊儒術的漢武帝採納董仲舒「願陛下興太學，置名師，以養天下之士」的建議，在長安創辦太學，傳授《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等儒家經典。

    ;;;雖然董仲舒建議創辦的太學夾雜的都是自己的私貨，並沒有後世大學那樣兼容並蓄，海納百川，但是對於公元前的古人來說，有一個地方能夠學習到知識，就已經是萬幸了。

    ;;;那時候絕大多數的知識都被各大世家珍藏，輕易不示於人，更別說傳授給不是自己家族的人員了，因此太學的設立不亞於在學術界上颳起一道颶風，進一步確立了儒家的地位。

    ;;;《禮記·王制》記載：「王子命之教，然後為學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰泮宮。」這裡的「辟雍」，就是國立大學的雛形，諸侯國國都設立的「泮宮」，就是模仿太學所設立的地方大學。

    ;;;經過漢代歷代皇帝不斷的加碼，太學從漢武帝一開始的小規模50人學生，到了漢昭帝時就達到了100人，漢宣帝時增長為200人，漢元帝時突破了1000人，漢成帝時3000人，王莽時更是暴增至10000人，到了東漢質帝時已經是「遊學增盛，至三萬餘生」。

    ;;;30000名學生什麼概念？跟後世一所大學的學生數量基本上沒什麼差別了。

    ;;;這麼多的學生自然衣食住行形成了一系列的產業鏈，在東漢，光太學學生的寄宿的宿舍就有「凡所結構達二百四十房，千八百五十室」，就更不用說其他的了。

    ;;;學生聚集在一起，都是熱血青年，難免就會為了一下國家政策有點小意見啊，小見解啊，都會覺得若是有朝一日我當上了某某方面的官員，定會怎樣怎樣……

    ;;;平常說說也是無妨，但是奈何不了有心人的鼓動，太學學生曾經幾次參與國家政治，西漢哀帝時，博士弟子王咸曾聚集太學生千餘，以圖解救執法不阿的司隸校尉鮑宣。東漢晚期陳蕃、李膺等人反對宦官的氣焰囂張，也是聚集了一批太學生響應，所以這些太學生也成為宦官打擊的對象，不少與黨人有牽連的人遭到禁錮。記載中太學生被宦官逮捕和囚禁的達一千餘人，太學甚至一度被關停。

    ;;;漢靈帝後期為黨錮之禍的人員平反，當然也就重新開放太學，開始招生。

    ;;;按道理來說斐潛已經是郎官了，就不用再走太學的這條路，但是奈何蔡邕是太學重要的博士，光蔡邕一個人講的課就有《詩》、《書》、《春秋》、《爾雅》還有專門的開設的琴樂課，而且這些課也不是學生想上那節課就可以上那節課的，要看蔡邕心情，每個月就只有兩天來上課，具體上課的內容由蔡邕自己決定，只不過提前個幾天告訴太學管事公布一下而已。

    ;;;所以每次太學新生入學的時候都要邀請蔡邕作為博士代表，參加太學生的新生入學儀式。蔡邕此次叫斐潛一併在太學新生入學的時候補上拜師之禮，一方面是因為拜師之禮最隆重的莫過於太學的入學拜師禮；另一方面來說也是表示對斐潛的重視。

    ;;;因此斐潛早早的準備好了拜師所需要的束修之禮，站在今年秋課的太學生之後，等待蔡邕的召喚。

    ;;;不過蔡邕的私人收徒自然不可能在公事之前，先舉行的是太學秋課的群體學生拜師禮。

    ;;;今天新進的秋課學生都身穿青衿，就是青色交領的深衣，頭戴學子冠，形成一個方陣，站得整整齊齊。

    ;;;而在學子方陣之後，斐潛一個人身穿長冠服，外面就是紺上皂下的袛服，裡面是青上縹下的蠶服，頭戴長冠，在這一群學子對比下，簡直就是鶴立雞群格格不入。

    ;;;斐潛自己覺得眾人的目光老是動不動就在他身上瞄來瞄去，心裡頗有些不自在，但是畢竟在後世職場裡面修煉多時，雖然心裡有點彆扭，但是臉上你絕對看不出來，標準的不露齒的微笑掛著，站得穩穩的，一動不動。

    ;;;斐潛自己覺得彆扭，卻不知別人多是眼裡都快噴出小星星了——蔡邕新收弟子哦，嘖嘖嘖……還是新進郎官哦，嘖嘖嘖……人長的還那麼帥，嗯嗯嗯……聽說還沒婚娶，哦哦哦……

    ;;;和在人群中忍受目光的斐潛不同，蔡邕看見一旁的劉洪就有些鬱悶——我是叫你來觀禮，結果你到好，穿了一身跟我一樣的博士服來，到底你想鬧哪樣啊……

    ;;;其實劉洪也是太學特請的《算經》課的老師，自然也是有一套博士服的，只不過劉洪沒告訴過蔡邕，而蔡邕也沒問過太學的管事而已……

    ;;;趁著太學學生拜師禮樂響起，蔡邕偷偷低聲問劉洪：「你想幹啥？」

    ;;;劉洪半開玩笑半認真的說道：「我看子淵帶來的束修不錯，分我一半如何？」

    ;;;蔡邕一瞪眼，原來你是要來跟我搶弟子來了，哼了一聲：「斷斷不可！」

    ;;;劉洪也不計較蔡邕態度，畢竟是自己要搶人家弟子，換成若是別人要來搶自己的弟子，估計自己的態度比蔡邕還要惡劣。

    ;;;不過劉洪早有準備，微微湊近了說道：「我之前在會稽郡的時候偶然得到了一卷黃帝《道原經》，如果你，嗯嗯……」

    ;;;蔡邕一驚：「《道原經》？你是說黃帝四經之一的《道原經》？不是已經失傳了麼？」

    ;;;「我看過了，是《道原經》無疑，估計世間僅此一本啦……」

    ;;;蔡邕琢磨半天，很是不舍的咬著牙回答：「也是不可，區區一本書而已，我家裡藏書萬卷，不差那一卷。」嘴上雖然這樣說，但是臉上抽動的肉告訴劉洪，其實蔡邕還是很捨不得的。

    ;;;「咳咳，再加一把『綠綺』如何？你若再不肯，我就只好拿回去做我劉家的傳家之寶了……」

    ;;;「司馬相如的『綠綺』？你莫要誑我？」蔡邕瞪著劉洪說道。

    ;;;「一卷絕代之書加一把絕世之琴，就只是換你半個弟子，痛快點，就一句話！那可是《道原經》吶，『綠綺琴』吶……」

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    ;;;在歷史上，儒家在教育這一塊的貢獻確實比起其百家來說，更為領先一步，「有教無類」這種平等的思想對於當時的人來說不亞於是天降福音。

    ;;;在元朔五年（公元前124年），罷黜百家，獨尊儒術的漢武帝採納董仲舒「願陛下興太學，置名師，以養天下之士」的建議，在長安創辦太學，傳授《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等儒家經典。

    ;;;雖然董仲舒建議創辦的太學夾雜的都是自己的私貨，並沒有後世大學那樣兼容並蓄，海納百川，但是對於公元前的古人來說，有一個地方能夠學習到知識，就已經是萬幸了。

    ;;;那時候絕大多數的知識都被各大世家珍藏，輕易不示於人，更別說傳授給不是自己家族的人員了，因此太學的設立不亞於在學術界上颳起一道颶風，進一步確立了儒家的地位。

    ;;;《禮記·王制》記載：「王子命之教，然後為學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰泮宮。」這裡的「辟雍」，就是國立大學的雛形，諸侯國國都設立的「泮宮」，就是模仿太學所設立的地方大學。

    ;;;經過漢代歷代皇帝不斷的加碼，太學從漢武帝一開始的小規模50人學生，到了漢昭帝時就達到了100人，漢宣帝時增長為200人，漢元帝時突破了1000人，漢成帝時3000人，王莽時更是暴增至10000人，到了東漢質帝時已經是「遊學增盛，至三萬餘生」。

    ;;;30000名學生什麼概念？跟後世一所大學的學生數量基本上沒什麼差別了。

    ;;;這麼多的學生自然衣食住行形成了一系列的產業鏈，在東漢，光太學學生的寄宿的宿舍就有「凡所結構達二百四十房，千八百五十室」，就更不用說其他的了。

    ;;;學生聚集在一起，都是熱血青年，難免就會為了一下國家政策有點小意見啊，小見解啊，都會覺得若是有朝一日我當上了某某方面的官員，定會怎樣怎樣……

    ;;;平常說說也是無妨，但是奈何不了有心人的鼓動，太學學生曾經幾次參與國家政治，西漢哀帝時，博士弟子王咸曾聚集太學生千餘，以圖解救執法不阿的司隸校尉鮑宣。東漢晚期陳蕃、李膺等人反對宦官的氣焰囂張，也是聚集了一批太學生響應，所以這些太學生也成為宦官打擊的對象，不少與黨人有牽連的人遭到禁錮。記載中太學生被宦官逮捕和囚禁的達一千餘人，太學甚至一度被關停。

    ;;;漢靈帝後期為黨錮之禍的人員平反，當然也就重新開放太學，開始招生。

    ;;;按道理來說斐潛已經是郎官了，就不用再走太學的這條路，但是奈何蔡邕是太學重要的博士，光蔡邕一個人講的課就有《詩》、《書》、《春秋》、《爾雅》還有專門的開設的琴樂課，而且這些課也不是學生想上那節課就可以上那節課的，要看蔡邕心情，每個月就只有兩天來上課，具體上課的內容由蔡邕自己決定，只不過提前個幾天告訴太學管事公布一下而已。

    ;;;所以每次太學新生入學的時候都要邀請蔡邕作為博士代表，參加太學生的新生入學儀式。蔡邕此次叫斐潛一併在太學新生入學的時候補上拜師之禮，一方面是因為拜師之禮最隆重的莫過於太學的入學拜師禮；另一方面來說也是表示對斐潛的重視。

    ;;;因此斐潛早早的準備好了拜師所需要的束修之禮，站在今年秋課的太學生之後，等待蔡邕的召喚。

    ;;;不過蔡邕的私人收徒自然不可能在公事之前，先舉行的是太學秋課的群體學生拜師禮。

    ;;;今天新進的秋課學生都身穿青衿，就是青色交領的深衣，頭戴學子冠，形成一個方陣，站得整整齊齊。

    ;;;而在學子方陣之後，斐潛一個人身穿長冠服，外面就是紺上皂下的袛服，裡面是青上縹下的蠶服，頭戴長冠，在這一群學子對比下，簡直就是鶴立雞群格格不入。

    ;;;斐潛自己覺得眾人的目光老是動不動就在他身上瞄來瞄去，心裡頗有些不自在，但是畢竟在後世職場裡面修煉多時，雖然心裡有點彆扭，但是臉上你絕對看不出來，標準的不露齒的微笑掛著，站得穩穩的，一動不動。

    ;;;斐潛自己覺得彆扭，卻不知別人多是眼裡都快噴出小星星了——蔡邕新收弟子哦，嘖嘖嘖……還是新進郎官哦，嘖嘖嘖……人長的還那麼帥，嗯嗯嗯……聽說還沒婚娶，哦哦哦……

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    ;;;其實劉洪也是太學特請的《算經》課的老師，自然也是有一套博士服的，只不過劉洪沒告訴過蔡邕，而蔡邕也沒問過太學的管事而已……

    ;;;趁著太學學生拜師禮樂響起，蔡邕偷偷低聲問劉洪：「你想幹啥？」

    ;;;劉洪半開玩笑半認真的說道：「我看子淵帶來的束修不錯，分我一半如何？」

    ;;;蔡邕一瞪眼，原來你是要來跟我搶弟子來了，哼了一聲：「斷斷不可！」

    ;;;劉洪也不計較蔡邕態度，畢竟是自己要搶人家弟子，換成若是別人要來搶自己的弟子，估計自己的態度比蔡邕還要惡劣。

    ;;;不過劉洪早有準備，微微湊近了說道：「我之前在會稽郡的時候偶然得到了一卷黃帝《道原經》，如果你，嗯嗯……」

    ;;;蔡邕一驚：「《道原經》？你是說黃帝四經之一的《道原經》？不是已經失傳了麼？」

    ;;;「我看過了，是《道原經》無疑，估計世間僅此一本啦……」

    ;;;蔡邕琢磨半天，很是不舍的咬著牙回答：「也是不可，區區一本書而已，我家裡藏書萬卷，不差那一卷。」嘴上雖然這樣說，但是臉上抽動的肉告訴劉洪，其實蔡邕還是很捨不得的。

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    ;;;「一卷絕代之書加一把絕世之琴，就只是換你半個弟子，痛快點，就一句話！那可是《道原經》吶，『綠綺琴』吶……」

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    ;;;在歷史上，儒家在教育這一塊的貢獻確實比起其百家來說，更為領先一步，「有教無類」這種平等的思想對於當時的人來說不亞於是天降福音。

    ;;;在元朔五年（公元前124年），罷黜百家，獨尊儒術的漢武帝採納董仲舒「願陛下興太學，置名師，以養天下之士」的建議，在長安創辦太學，傳授《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等儒家經典。

    ;;;雖然董仲舒建議創辦的太學夾雜的都是自己的私貨，並沒有後世大學那樣兼容並蓄，海納百川，但是對於公元前的古人來說，有一個地方能夠學習到知識，就已經是萬幸了。

    ;;;那時候絕大多數的知識都被各大世家珍藏，輕易不示於人，更別說傳授給不是自己家族的人員了，因此太學的設立不亞於在學術界上颳起一道颶風，進一步確立了儒家的地位。

    ;;;《禮記·王制》記載：「王子命之教，然後為學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰泮宮。」這裡的「辟雍」，就是國立大學的雛形，諸侯國國都設立的「泮宮」，就是模仿太學所設立的地方大學。

    ;;;經過漢代歷代皇帝不斷的加碼，太學從漢武帝一開始的小規模50人學生，到了漢昭帝時就達到了100人，漢宣帝時增長為200人，漢元帝時突破了1000人，漢成帝時3000人，王莽時更是暴增至10000人，到了東漢質帝時已經是「遊學增盛，至三萬餘生」。

    ;;;30000名學生什麼概念？跟後世一所大學的學生數量基本上沒什麼差別了。

    ;;;這麼多的學生自然衣食住行形成了一系列的產業鏈，在東漢，光太學學生的寄宿的宿舍就有「凡所結構達二百四十房，千八百五十室」，就更不用說其他的了。

    ;;;學生聚集在一起，都是熱血青年，難免就會為了一下國家政策有點小意見啊，小見解啊，都會覺得若是有朝一日我當上了某某方面的官員，定會怎樣怎樣……

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    ;;;按道理來說斐潛已經是郎官了，就不用再走太學的這條路，但是奈何蔡邕是太學重要的博士，光蔡邕一個人講的課就有《詩》、《書》、《春秋》、《爾雅》還有專門的開設的琴樂課，而且這些課也不是學生想上那節課就可以上那節課的，要看蔡邕心情，每個月就只有兩天來上課，具體上課的內容由蔡邕自己決定，只不過提前個幾天告訴太學管事公布一下而已。

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    ;;;因此斐潛早早的準備好了拜師所需要的束修之禮，站在今年秋課的太學生之後，等待蔡邕的召喚。

    ;;;不過蔡邕的私人收徒自然不可能在公事之前，先舉行的是太學秋課的群體學生拜師禮。

    ;;;今天新進的秋課學生都身穿青衿，就是青色交領的深衣，頭戴學子冠，形成一個方陣，站得整整齊齊。

    ;;;而在學子方陣之後，斐潛一個人身穿長冠服，外面就是紺上皂下的袛服，裡面是青上縹下的蠶服，頭戴長冠，在這一群學子對比下，簡直就是鶴立雞群格格不入。

    ;;;斐潛自己覺得眾人的目光老是動不動就在他身上瞄來瞄去，心裡頗有些不自在，但是畢竟在後世職場裡面修煉多時，雖然心裡有點彆扭，但是臉上你絕對看不出來，標準的不露齒的微笑掛著，站得穩穩的，一動不動。

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    ;;;其實劉洪也是太學特請的《算經》課的老師，自然也是有一套博士服的，只不過劉洪沒告訴過蔡邕，而蔡邕也沒問過太學的管事而已……

    ;;;趁著太學學生拜師禮樂響起，蔡邕偷偷低聲問劉洪：「你想幹啥？」

    ;;;劉洪半開玩笑半認真的說道：「我看子淵帶來的束修不錯，分我一半如何？」

    ;;;蔡邕一瞪眼，原來你是要來跟我搶弟子來了，哼了一聲：「斷斷不可！」

    ;;;劉洪也不計較蔡邕態度，畢竟是自己要搶人家弟子，換成若是別人要來搶自己的弟子，估計自己的態度比蔡邕還要惡劣。

    ;;;不過劉洪早有準備，微微湊近了說道：「我之前在會稽郡的時候偶然得到了一卷黃帝《道原經》，如果你，嗯嗯……」

    ;;;蔡邕一驚：「《道原經》？你是說黃帝四經之一的《道原經》？不是已經失傳了麼？」

    ;;;「我看過了，是《道原經》無疑，估計世間僅此一本啦……」

    ;;;蔡邕琢磨半天，很是不舍的咬著牙回答：「也是不可，區區一本書而已，我家裡藏書萬卷，不差那一卷。」嘴上雖然這樣說，但是臉上抽動的肉告訴劉洪，其實蔡邕還是很捨不得的。

    ;;;「咳咳，再加一把『綠綺』如何？你若再不肯，我就只好拿回去做我劉家的傳家之寶了……」

    ;;;「司馬相如的『綠綺』？你莫要誑我？」蔡邕瞪著劉洪說道。

    ;;;「一卷絕代之書加一把絕世之琴，就只是換你半個弟子，痛快點，就一句話！那可是《道原經》吶，『綠綺琴』吶……」

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