第二百三十三章 學習（1 / 1）

    對很多長期在外的戰團來說，大車即是交通工具，是狩獵、戰鬥的後勤基地，但更多的，依舊還是家園和居所。

    很多資深團員，對戰團本部的了解都沒大車深，就是回到了主城，依舊長期住在車裡（沒有本地住所的外地人為主）。

    而為了滿足生活和戰鬥所需，大車內部的體積、功能性也是非常重要的，那甚至直接和團員對戰團的滿意度掛鉤。

    很多人最終選擇跳糟，只是因為住宿環境、同事環境、大車功能性（後勤、娛樂、衛生、進修）等看起來「毫不重要」的額外因素。

    本來的螢火大車，就是內部體積優先的營地型大車，在二突體積增加了數倍之後，也沒有增加太多的戰鬥向單元，可居住、功能空間大幅增加。

    再加上巨大體型、更低底盤、厚重防禦帶來的平穩行駛，也給了乘客們相當良好的居住體驗。

    「呃，又要上課了。」

    坐在台子下，蘭夢琪滿臉不爽，被倒吊了一個早上，就是她也有點腦充血，現在還是聽課。

    沒錯，在螢火大車足夠充沛的生活空間中，在一樓的公共空間中，甚至有一間額外的「教室（會議室）」，每天都在上課！

    「今天，我們來回顧一下靈能元素化的流程，靈能通過元素生產性的靈能器官，轉化城水火土風之類的元素，但這只是一個開始，僅僅是生產毫無意義」

    帶著眼鏡的老學究，是鄭禮高薪聘來的隨車教師，出自東方潮培訓學校的金牌教師，專精的是元素駕馭和使用理論，是鄭禮針對團員弱點請來的王牌。

    靈劍刃鐵三角之中，「劍（實戰技巧）」大概是最需要時間積累和天賦的，在很多大城內部，都有專門的培訓、考核機構?甚至還有一系列的分級制度。

    之前提過?當初銀子姐的箭術道場能夠堅持下來，就是因為在基礎功培訓上小有名氣。

    很多孩童、少年培訓兩三年?就成功考取了准職業要求的四級箭術（平均耗時4、5年）?望子成龍的家長是最捨得花錢的。

    基礎功是需要時間積累的，4級、6級、10級、職業、專家一級級的的考?每一個階段都有重點的學習內容和培訓目標。

    但到了一定程度，就需要天賦（異能）的加成了?大師、宗師級以上的「劍技」是不用考的?考核機構最多開到專家級證書，因為再往上走已經是妖魔亂舞了！老師都沒學生強。

    宗師基本都有開宗立派的技巧水準，大多比分級考試的出題者還強還資深，很難有一個統一的標準但卻有各自的核心指標。

    以箭術宗師為例子?比如說同時使用兩三種高階箭技?比如說快慢箭+折射箭的同時使用，比如說沒有預射的穩定遠射命中，比如說蒙著眼，憑聲音感覺多遠的距離做到多少連射的全部命中，都是大師箭師的特徵。

    而如果上面的全部一起玩?那毫無疑問就是超出了大師的宗師。

    鄭禮當時就是在炫技，其實根本沒有必要玩的這麼花咳咳?扯遠了，但靈劍刃鐵三角之中?劍其實還有一個額外的分支元素操控。

    這基本是特殊亞人、中等水準劍主的進階需求了，畢竟?有產生元素的靈能器官?才會有使用元素、駕馭元素的需求。

    人類早就發現了?元素的使用也是一門技巧和學問，需要時間和天賦去積累、打磨，甚至也有相對應的考級制度和培訓機構，只不過由於門檻較高，收費也偏高。

    當初鄭禮邀請那個冰蜘蛛，實際上也有幾分白嫖她家族的元素駕馭技巧的想法很多偏元素系的亞人，都有一整套的元素駕馭者培訓機制。

    但失敗了鄭禮也覺得沒啥，這不就花錢請了幾位隨車的教授嗎？這一路學下來，感覺相當的專業和靠譜。

    「燃燒，有物品才能燃燒，你的使用太過粗糙了，簡直就像是隨便潑水的孩童你要學會用靈能制可燃物，用可燃物引導燃燒的方向，有根之火才能長久。你已經有了遠超其他控火者的天賦了，可燃磷粉比可燃靈能好駕馭很多。」

    虎一咲一臉認真的聽課，雖然由於生物能限制她還沒有制風的靈能器官，但現在多學學馭火的技巧也是很不錯的。

    不得不承認，和家裡的教導相比，這教師的傳授更加通用化、更加遠程化，甚至還交給了自己很多訓練的技巧。

    此時，在虎一咲的右臂上，一片靜火正在緩緩燃燒然後突然熄滅了一兩朵，突然爆發了一兩朵，瞬間全滅。

    虎一咲要維持它們的穩定，鍛煉其控火的穩定性，但顯然，進展不是很順利。

    而她身邊，鄭禮也在玩手中的電線他也是學員中的一員，還是最沒基礎的那種。

    「每一種元素就有自己的性質和用法，就像是刀劍棍弓一般，你要順著它的性質來，雷電是最快速的元素，甚至快過駕馭者自己的思考、操作手法，那麼，你需要做的，其實是構建它們的遊走迴路，規劃好它的道路，而不是親自作為」

    那個姓錢的老學究講課的時候，鄭禮還以為會丟給他一本類物理課本，畢竟電力和他記憶明已經分不開了。

    但講著講著，鄭禮就發現自己想當然了讓文化水平不高的職業劍主去學電學原理？直接教他如何操作更加現實吧。

    在達到一定程度之前，根本不需要講原理，直接告訴他們怎麼用還有怎麼練，這大概就是專業教學者的做法。

    此時，鄭禮在半空中一點，一個小小的雷電球就停在了那裡，然後他又連著點了幾下，同樣的小電球就如螢火蟲一般閃爍散布。

    他用手指在兩個電球之間一划，靈能構成的線路瞬間溝通，就出現了一道璀璨而短暫的電弧。

    「乾的好，鄭團長，為電能構建電路是每個雷元素駕馭者的基礎。你是我看過最有天賦的電能駕馭者，噬電的異能會在你身上發揚光大的，以你的進步速度，到數字城的時候，就可以去嘗試考2級證書了。4級大概也用不了幾年！」

    錢老師滿意的點了點頭，他對這份工作異常的滿意，尤其是頭號學生不僅是時遷城的新人王，還在元素駕馭者層面這麼有天賦的時候。

    一般來說，從擁有產電的靈能器官，到成功用電線的輔助構築虛擬電路需要兩個月，再到丟掉輔助材料，直接在半空構建穩定的電路流路，至少半年起。

    大部分元素駕馭者依舊停留在直白的丟出元素的層面，或許威力很強，但絕對稱不上可控。

    鄭禮的進度極快，現在已經可以直接構成懸空電路了，讓錢老師不住感嘆真不愧是新人王，居然在這方面也極有天賦。

    而在錢老師轉頭看其他「愚蠢而頑固」的蠢貨學員的時候，他卻沒有看到更驚人的一幕。

    「啪。」

    鄭禮一個響指，十幾個電球相互鏈接，閃光的電路網瞬間構成，流淌的電光根本沒有削減的趨向！

    沒有直接操控，沒有額外的靈能網絡，它就這麼亮著。

    「好像，和老師講得不一樣。他說要順應元素的性質和本能，我怎麼感覺可以隨意命令它們？」